Пипец, у меня уже от одного пролистывания темы мозжечок болит .... какое уж тут чтение
Солидарен с jv11, напишу, когда осмыслю хоть что-нибудь.

Продолжаем заседание высоколобых каменщиков-раздолбаев...

Итак, сейчас расскажу про четвертый уровень!

LEVEL 4

Этот уровень тесно связан с третьим уровнем. На этой стадии ребенок все еще хочет восхищения, но уже не в пределах выдуманного им фэнтезийного пространства, а в реальном мире, где есть люди (конкуренты), мешающие ему получать это самое восхищение. Самый простой и распространенный пример - это сын, который хочет, чтобы им восхищалась мама. Но у мамы уже есть папа, которого она сильно любит и им восхищается. Соответственно, ребенок думает: что это еще за крендель такой, мой папа, что в нем вообще есть такого, чем можно восхищаться? Здесь возникает такая важная вещь, как мотив соперничества. Поэтому ребенок, изучая своего "противника", перенимает многие его качества: мужество, силу духа, выдержку, хладнокровие, понятие честности и т.п. (ряд может быть и обратным, если мама восхищется папой-алкоголиком, то сын тоже, скорее всего, запьет, другое дело, если восхищения нет как такового - тут уж совсем иная песня сложится...).
Что хорошего происходит на этом уровне? Ребенок учится быть мужественным / женственным (если речь идет о девочке), учится тестировать реальность, учится признавать конкурентскую борьбу, принимать в ней участие на равных с соперником (т.е. происходит отказ от сознательных (как на протяжении LEVEL 2) и бессознательных (как на протяжении LEVEL 1) манипуляций), кроме того, ощущение собственной значимости, унаследованное из LEVEL 3, начинает подкрепляться подтверждениями, идущими из внешнего мира. Таким образом начинается процесс социализации.

Вот список музыки, которая ИМХО относится к этой стадии (и будет любима людьми, находящимися на этой стадии):

- Любая героическая боевая музыка, поднимающая воинский дух: военные марши, государственные гимны, классические произведения с военной тематикой (например, Вагнер: "Полет Валькирий", многие эпизоды оперы "Зигфрид" и т.д.).

- Любая музыка с налетом героического фэнтези, когда лирический герой сражается и побеждает Дракона (воплощенного кем угодно). Такие группы, как Blind Guardian, Running Wild, Edguy, Axxis, Freedom Call, Iron Savier, Manowar, Rhapsody (Of Fire), Эпидемия, Северные Врата, Ария, Кипелов и т.д..... почти весь пауэр-метал и симфоник-метал, многие песни из репертуаров Metallica, Megadeth, Slayer, Sepultura, Pantera и т.д.

- Многие произведения электронной музыки, тесно связанные с классикой. Например, большинство произведений Вангелиса, Майка Олдфилда, Жан-Мишель Жарра и т.п.

- Огромное количество джазовых произведений (творения радикальных джазменов вроде Чарли Паркера или Телониус Монка), почти весь бибоп.

- Почти вся музыка, относящаяся к NWOBHM ("Новой волне Британского хэви-металла"). Из ярчайших предствителей: Iron Maiden, Thin Lizzy и Twizted Sister. Сюда же можно отнести группы вроде Van Halen или Extreme.

- Многие ирландские народные песни (различ. по тематике), + частично песни сопричастных по развитию народов, например, шотландские народные песни, англо-саксонские, скандинавские и т.п.
Сюда же: музыка всех шоу, в которых принимал участие Майк Флетли.

- Сюда же многие танцевальной музыки. Например, габба-хардкор, джамп-стайл, стрит-бит, брэйк, хэндс-ап, минимал-техно. Общая характеристика таких стилей: они часто сопровождаются особными видами танцев ("брейк-дэнс", "джамп" и т.д.), участие в которых требует определенного мастерства, и в которых присутствует дух соперничества.

- Почти вся танцевальная латина: самба, румба, ча-ча-ча, в первую очередь - сальса и танго.

- Некоторые подвиды хип-хопа. Например, "fighting rap", который исполняют рэпперы вроде DMX, Redman, Method Man, Ol' Dirty Bastard (и почти все ву-танговцы, кроме, наверное, RZA). Сюда же относится музыка, звучащая в фильмах вроде "2 Fast 2 Furious" или в играх типа "GTA".

Да!!! Мегадэт!
Да!!! ГТА и т.п.!!!

Не знаю, могу ли я в полной мере согласиться с классификацией Geenay Все же не все люди, слушающие готику - потенциальные самоубийцы и не все слушатели И. Бутмана пытаются побороть всех и вся. Зачастую та или иная музыка, а чаще, отдельная композиция, может быть связана с определенными чувствами, воспоминаниями или просто быть любимой когда-то и человек слушает ее "по старой памяти". Вспомните хотя бы все эти бесконечные "Дискотеки 80-х" или итальянцев в России. И, если человек только что слушал какой-нибудь джазбэнд, а сейчас переключился на Ласковый май, это не значит что он вдруг на секунду деградировал (вообще, насчет последнего примера, вполне возможно и помешательство ) или впал в детство, просто может быть нахлынули какие-то воспоминания (может человек на свидание перся в косухе и с двухкассетником Арии наперевес, а из окон доносилось "Белые розы ... белые розы ... " ), т.е. его мировоззрение не изменилось. а просто "приперло".
Я скорее соотнес бы музыкальные предпочтения в данный момент с настроением в тот же момент, т.к. все мы временами испытываем все те чувства, которые были описаны в Level1 ... Level4, т.е. сейчас хотим с кем-нибудь повоевать, через секунду - хотим видеть немного больше позитива в жизни и наслаждаемся предрассветными пейзажами, а через две секунды у нас может быть наступает приступ нарциссизма. Соответственно меняются и наши муз. предпочтения.
Хотя, конечно, это не исключает влияния звучащей в данный момент музыки на наше настроение. Но это вам не в туалет сходить - тут двусторонний прощесс. Диалектика, блин.

На все вопросы и замечания отвечу, когда закончу излагать лекционный материал. Его осталось немного.

LEVEL 5 (Bonus Level):

Стоит отметить, что LEVEL 4 является самым жестоким и разрушителньым для психики ребенка, т.к. в нем наиболее обострены все инстинкты. Посему где-то в возрасте 7-10 лет в развитии происходит мирный период. Инстинкты на ребенка не действуют, он не капризничает и никем не манипулирует. В этот период происходит наиболее активное умственное развитие и познание окружающего мира, массированно начавшееся еще в LEVEL 4. В этом возрасте (дошкольно-младшешкольном) ребенок успешно посещает различные кружки и секции, может посещать до 10-15 кружков одновременно, выбирая из них то, что приходится по вкусу. Соответственно, в этом периоде происходит формирование индивидуальных вкусов, и музыка также воспринимается крайне индивидуально, отбор происходит по критериям мелодии и звука.
На этом "латентном" (или бонусном) уровне нет ни войны, ни драк, а только духовное и умственное обогащение. Соответственно, музыка как выражение чувств, здесь также присутствует, но в ней не наблюдается инстинктивная подоплека, посему этот период, чем-то напоминающий уровень "зрелой психики" может вообще обходиться без увлечений прослишиваниями музыки.
Впрочем, на это же уровне ребенок может выработать в себе навыки музыканта (этот уровень - самый лучший, для того, чтобы освоить нотную грамоту и научиться играть на каких-либо музыкальных инсрументах, т.к. для этого требуется усидчивость, которую раньше разрушало следование бушующим инстинктам). Тем не менее, на "бонусной стадии" почти никогда не бывает такого явления, как "фанатизм" или "оголтелая меломания". Выбор любимой музыки происходит планомерно и спокойно.


Список музыки, которая ИМХО относится к этой стадии (и будет любима людьми, находящимися на этой стадии) ОТСУТСТВУЕТ.

ДЛя меня музыка это ЖИЗНЬ! Просто несколько раз музыка разных рок-исполнителей заставляла меня переосмысливать жизнь, продолжать жить, бороться за жизнь! Был у меня периуд когда я не мог написать не одной песни, ни одного матива наиграть, даже стихи не писались, думал всё-хана! Всё стало серым... Сочиняя свою музыку и песни, я для себя открываю новые миры, раздвигаю рамки общих понятий, стараюсь через свои песни понять смысл жизни, смысл всего что трогает моё сердце!
И естесвенно стараюсь свои мысли донести до слушателя, может и он шагнёт вместе со мной за грань обыденного мира, что-то увидет новое...

Музыка для меня настроение... когда мне хреново я слушаю смурную музыку, что-то тягучее, когда светло, то что-то быстрое... кстати, недавно для себя танго стал ассоциировать с Любовью, Страстью, очень эмоцианальная музыка, хотя раньше на дух не переносил! =)

Музыка мне помогает выйти за рамки мира, посмотреть на всё сверху, что-то переосмыслить!

Кстати, музыка ещё и способствует непониманию со стороны других людей, даже агрессии... Приходится быть выше всего этого "хлама", опять же музыка и помогает бороться с этим!
Ведь не даром написаны марши и патриотические песни, с которыми солдаты уходили на войну или же возвращались...

Вобщем, музыка нас заставляет ЖИТЬ... и как сказал В.Р. Цой:"А без музыки не хочеться пропадать"!!!